WEL in Ontwikkeling
Het project WEL in Ontwikkeling (WEL) streeft ernaar een nieuwe beweging te starten voor jongeren die vastlopen in het onderwijs of zich daar niet goed kunnen ontwikkelen. Het richt zich op kinderen die buiten het onderwijs vallen en daardoor uit beeld zijn. Het project is een samenwerking tussen Gedragswerk, Ingrado en OZJ.
Doel en wijze van aanpak
Het project WEL in Ontwikkeling (WEL) heeft als doel een nieuwe beweging te creëren in situaties waarbij jongeren zijn vastlopen (of zich onvoldoende kunnen ontwikkelen) in het onderwijs. De doelgroep binnen het project zijn kinderen met een vrijstelling 5 onder a, of vallen in de categorie 'absoluut verzuim' (niet ingeschreven op school maar geen vrijstelling). Het richt zich kortom op kinderen die niet (meer) ingeschreven staan in het onderwijssysteem, en (dus) uit beeld zijn. WEL is een project van drie samenwerkingspartners: Gedragswerk, Ingrado en OZJ.
Terug naar school is binnen WEL geen doel op zich. Perspectief op ontwikkeling bieden óf erkennen dat die ontwikkeling er al lang is, is waar het project om draait.
Voor wie
Ouders en jongeren, samenwerkingsverbanden, onderwijs, gemeenten, leerplichtambtenaren, wijkteams en regionale expertteams.
Praktijkervaringen
Er doen circa 120 samenwerkingsverbanden mee met WEL. Referenties op aanvraag.
