Kennisbank

De leeragenda geeft meerjarig richting aan het netwerk en de leeractiviteiten op weg naar verandering: doen wat werkt en niet meer doen wat niet werkt. Agendeer een onderwerp bij KBL.

Kwaliteit en Blijvend Leren (KBL) is een netwerk. Betrokkenen uit de jeugdhulp werken samen aan het duurzaam verhogen van de kwaliteit van de jeugdhulp.

Rapport van het Verwey-Jonker-Instituut over een handreiking voor de afbouw en sluiting van residentiële jeugdhulp. Dit is jeugdhulp buiten het eigen gezin.

De laatste jaren werd steeds duidelijker welke ongewenste gevolgen gesloten jeugdhulp heeft voor jongeren en gezinnen.

Deze Zelfscan is ontwikkeld in het kader van de Leidraad ‘Werken aan veiligheid.

Een stevige pedagogische basis stimuleert de ontwikkeling van kinderen en ondersteunt ouders en opvoeders bij het opvoeden.

Een stevige pedagogische basis stimuleert de ontwikkeling van kinderen en ondersteunt ouders en opvoeders bij het opvoeden.

Kinderen en jongeren bijstaan vanuit de vanzelfsprekende dagelijkse relaties.

De Associatie Wijkteams is een landelijk lerend netwerk van lokale (wijk)teams.

Het project WEL in Ontwikkeling (WEL) heeft als doel een nieuwe beweging te creëren in situaties waarbij jongeren zijn vastlopen (of zich onvoldoende kunnen ontwikkelen) in het onderwijs.